朱朝伟，郧阳区谭家湾镇十方院小学校长。他大学毕业后参加省考成为了一名村官，先后在青山、茶店工作三年，受到省委、市委表彰奖励。眼看前途无量，但在2012年，他却瞒着家人参加湖北省乡村新机制教师招聘，成了一名乡村教师。转眼间，他当乡村教师已经11年。11年来，他在教育这个“大舞台”上，展现着自己的风采，挥洒着自己的青春，树立着乡村教师的光辉形象……

勇于担当：到最偏远的地方任教

岗前培训时，领导殷切寄语：农村是一片希望的沃土，发展的舞台，广阔天地，大有作为。那时，他暗暗下定决心当好一名教师。

选岗后，他被分配到了南化塘镇，那里当时是全区最大的乡镇，有16个完全小学以上的学校。报道后，他主动申请到路程最远、条件最差的大桑完全小学。那里靠近河南省,地处偏远，交通极不便利,每天只有一辆班车从县城发往那里。

当时，大桑小学全校6个班一共70多名学生， 6名教师加上3名支教老师，年龄都在50往上，他去了之后是最年轻的教师。校长是一位53岁的本村人，他把他领到办公室，给老师们介绍说：“这是我们新分来的朱老师，是一名正儿八经的大学生……”老师们都热情地和他握手，帮他拿行李，孩子们也好奇地打量着他……

刚上班，他从“小学生”做起，虚心向老教师学习教学经验和管理方法，每天起早清洁整理办公室内外、主动帮忙不过来的老师批改作业、积极的听课和参与学校劳动……校长说他“积极上进”， 老师说他“务实可靠”，家长说他“让人放心”……

用爱育人：愿当孩子王

大桑小学很小,70多名学生相互认识，而且大多都是留守儿童。不到两周，他能准确地从一年级到六年级叫出所有学生的名字。上课的时候他是一名好老师，全心全意教给孩子知识。下课后，他就像一名大哥哥，和学生一起玩游戏玩耍，当孩子王。他知道小孩子喜欢吃零食，经常从超市给孩子们买他们爱吃的零食，还送给他们小礼物，比如男孩喜欢小汽车，女生喜欢贴纸。这些看起来平常，却都是这里孩子平时心心念念的礼物。

记忆最深的是一名六年级女生，带着她弟弟亮亮一起上学，亮亮八岁，是一名疾病学生，行动不便，一直流口水、流鼻涕，而且他还不会说话，吃饭还要姐姐喂。为此调皮的孩子们喜欢嘲笑她，还时不时地戏弄亮亮，姐姐既伤心又难过。他知道后就耐心地教育了那些调皮的孩子，还时不时地给亮亮买东西吃，给他擦鼻子，拉他上厕所，和他一起玩，亮亮一看到他就喜欢抱着他的腿玩，鼻涕蹭到他衣服上他也不嫌弃。姐姐也是从心里感激他，上学时带了一袋花生偷偷地放在他的门口。他没有收，而是将花生分给了所有的学生，说是姐姐特意带来送给大家的，感谢他们没有再戏弄亮亮了。透过学生的身影，他看见了姐姐感激的泪光。

还有一名叫小云的女生，家里姊妹4个，有三个在大桑小学读书，弟弟还是一名婴儿。记得有年11月初的一天，下着雨，中午吃过饭后，小云和妹妹小青撑着伞躲在墙角，悄悄分着吃别人给的一袋方便面调料。而且，他发现小云的裤管很短，裸露着脚踝，小青的鞋子是破的，已经湿透了。看到这里，他心中五味杂陈，走到外面商店，给姊妹俩买了两袋方便面和两个火腿肠。晚上下班，他又给给小青买了一双粉色雨鞋。寒假离校前，小云在作业本里加了一张纸条，说给老师一件礼物在教案下面，打开一看，是一包辣条，他心里一阵酸楚与感动：这可是小云自己都舍不得吃的贵重礼物啊！

用心教书：转化后进生

那时，大桑小学条件艰苦，没有年轻教师愿意去任教，学校老师年龄偏大而且数量也不足，有些学科开设不足。他去了后，校长安排他当三年级班主任和教三至六年级英语，还负责营养餐工作和学生就寝工作。他没有推辞，专心地教好书，认真做好事。上课是教师的身份，下课是朋友的身份，就寝是家长的身份。他教他们知识，教他们做人的道理，教他们生活的技巧，孩子们没有不喜欢他的。

当时三年级有一个叫小峰的学生，父母在他三岁时离异，爸爸外出打工，他和爷爷相依为命。因为缺爱，他经常惹是生非，大家都很头疼。而且，三年级了还不会写自己的名字。通过观察才发现，这孩子不是笨，而是想通过特异的行为获得别人的关注。于是，朱老师尽量多表扬他，手把手，教他写作业，一对一教他读书，还去他家里当着他爷爷的面表扬他。慢慢地，他开始学习了，可是自觉性还是很差，注意力也不集中。

一个下午放学后，住宿生在校园里自由活动。学校柴棚有一个黄蜂窝，别的学生怂恿他去用石头砸，淘气的他真的就去砸了。结果一只黄蜂追着他蜇，他头上、手上被蜇了好几口。朱老师知道后，急忙先给他涂抹了风油精，又骑上摩托车带他去村卫生室，陪他输液。回来的路上，小峰对他说：“朱老师，我犯了错误你没有批评我，还对我那么好，比我爸爸还好，我不知咋感激你。”

从那以后，小峰变了很多，老师说他知道学习了。期中考试后，小峰语文数学从原来的零分进步了很多，英语还考了八十多分。大家都给小峰鼓掌，那一刻，他发现小峰笑得像朵花。

无私奉献：收获信任与幸福

在大桑小学教了一年，他感受了浓厚的师生情、同事情和家长情。因为离家远,平时他也不回家，周末校园就他一个人,可是他没有感到孤单过,相反却感受了亲情。马老师喊他去家里吃柴火米饭、吴校长喊他去家里喝野葡萄酒、张老师喊他去吃手擀面条、刘老师喊他去吃粉条包子……校门口的家长也很热情：“朱老师，今天我们漏的蛤蟆咕咚，来吃两碗。” “朱老师，我家烙的火烧馍，来吃点儿。”他就是在这些真诚地邀请中度过了一个个周末。平时下班，他和同事们也相处甚欢，会和同事在乡间小路散步。每次看见他，村民都会和他热情打招呼，还有许多村民去学校给他说媒，最终在村民的撮合下找到了他的另一半。

2013年暑假，学校事情处理完后，他骑车返回老家的途中却意外受了伤。大桑小学的同事们知道后结伴到医院看望他，学生们也发QQ或打电话向他问候，他再次感受了无限的幸福，无悔做一个平凡的老师。

后来他又相继到其他4所学校任教，教过成千的学生，遇到了上百的老师，因为真情的付出，他没有受到一次投诉，没有让学校出一次安全事故。

以后的教育生涯中，他凭着对教育的初心，对学生的真情，一定会桃李满天下，在教育这条路上越走越远。