6月26日上午，郧阳区教育人才素养提升研修班在浙江大学开班。

早上8点，在浙江大学“求是”荷花池前拍照留念后，60名学员进入教室正式开始了为期5天的学习。在开班仪式中，浙大继续教育学院副院长马羽安热烈欢迎郧阳区各位教育工作者的到来，并介绍了继续教育学院的概况。他说，继续教育是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要渠道，也是学校“双一流”建设的重要内容，学院将秉持“赓续求实创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的使命奋力前行。

为确保本次研修之行的安全、纪律、质量，研修班成立了临时党支部，并要求所有学员每天报一次平安，每晚分组展开一次讨论，每位教师写一份心得体会，每个学校交一份学习总结。希望各位老师抓住学习机会，认真学习，学有所得。

开班仪式结束后，浙江大学继续教育特约教师、浙江省正高级教师、中学语文特级教师程继伍以《新高考备考策略与路径分析》为题作了专题讲座。程老师由新高考的“模式”之思引入，介绍了新高考研究的方法论，以语文作文为例重点分析了怎样在新高考基础复习力求精细：选最佳策略，练经典试题；以点带面推进，力求举一反三。郧阳区一中校长毛士文就中学语文课程设置的困境发问，与程老师进行了互动。程老师在解答中分享给学员“50天学习效益”的原则：语文学习不能突击，要持之以恒，要保温，这样才能确保语文学习的成效。三个小时飞逝而过，程老师真诚的话语、儒雅的风范、满满的干货让整个会场如沐春风，老师们都受益匪浅。

专家指导，赋能成长。研修班的组建，为每一位教师提供了宝贵的学习机会，相信在各位专家领导的带领下，全体学员将以饱满的热情，积极的态度投入研修班的学习中，认真落实各项研修任务，努力提升专业素养，精进自我，更上层楼。