近日，湖北省教师教育学会第二次学会年会论文征集活动评选结果揭晓，郧阳科技学校教师团队表现优异，共斩获一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，充分彰显了该校教师深厚的教科研实力与创新活力。  

此次活动中，该校教师提交的论文主题紧扣新时代教育发展脉搏，聚焦教育家精神引领、职教改革实践等热点领域。韩敏老师的《教育家精神引领下的中职语文课程改革与创新》与柯博仁老师的《数学教学的使命与责任：教师如何践行教育家精神》凭借前瞻性理念与扎实的实践探索，双双斩获一等奖。郭立才、李建芳、王从龙、肖文莉四位教师的论文分别从职教“三教”改革、县域中职教师发展、教师社会声望提升等角度展开深度研究，荣获二等奖；陈宏志老师立足“新时代工匠精神”的育人实践，以《弘扬教育家精神，做新时代工匠大先生》获评三等奖。

优异成绩的取得，源于郧阳科技学校教师团队对教科研工作的深耕细作与学校的系统性培育。近年来，该校以“科研兴校、创新强师”为战略导向，通过搭建校本教研平台、组织专题培训、完善教科研管理制度等举措，为教师专业发展提供坚实保障。教师团队在学校的激励下，常态化参与课题研究、学术交流与教学实践创新，形成了“以研促教、教研相长”的良性生态。学校还通过加大资源投入、对接行业前沿动态，引导教师将教育家精神与职教改革实践深度融合，此次获奖的论文正是教师扎根课堂、深研理论、破解职教发展难题的智慧结晶。未来，学校将继续深化教科研机制改革，以更优质的教研生态赋能教师成长，为培育新时代职教人才蓄势聚能。

一审：卜静

二审：何虎啸

三审：王郧