4月28日，郧阳区谭山镇中心小学联合谭山幼儿园等学校开展心理健康教师专题培训，切实提升教师识别与干预学生心理问题的能力，打通学校心理育人“最后一公里”，筑牢校园心理健康防护网。

培训中，授课讲师结合学生心理特点，从心理问题识别与应对、职责定位等维度展开系统分享，详细阐释了中小学生常见心理问题的典型特征，指出学习焦虑、人际交往障碍、情绪波动等是儿童最易出现的心理困扰，避免将普通情绪问题过度标签化，指导教师从日常行为、社交状态、学业表现等多维度捕捉心理预警信号。明确心理教师需承担“预防者、引导者、转介者”三重职责，鼓励教师主动学习积极心理学、焦点解决短期治疗等前沿理论，将心理关怀融入日常班级管理与学科教学，实现“全员育心、全程育心”。积极通过主题班会、团体辅导、建立特殊学生“一生一策”档案等方式积累实操经验，完善心理健康教育工作台账，为后续跟踪评估提供支撑。

此次培训帮助教师掌握了实用的情绪识别技巧，明确了“情绪无好坏，每种情绪都有其存在的意义”，提升了教师对学生心理问题的干预意识与能力。下一步，谭山镇中心小学将持续推进心理健康教育工作，让教师成为学生心灵的守护者，为青少年健康成长保驾护航。